游夏生物

YouXia Biology

>>業界公認最強的醫科推手

學盟文教游夏生物

一年時間完成高中生物領域課程,上學期(學測範圍)、下學期(選修範圍),一次時間、三倍成效。

▼對高中生而言

1.準備大考來講,學測都在一月舉行,若能提前修完全部高中生物課程,學測考試準備上將更為輕鬆。且近年學測生物試題,常以高三生物課程觀念作為出題源頭,若能有高三觀念打底,將能使錯誤降至最低,而近年滿級分門檻都設定在最多錯四題,想要提早進入心儀校系,生物更是絕對不能有任何閃失。

2.準備競試來講,每年生奧初試、學科能力競賽皆在十月~十二月進行,若能提前先修,正好可以完整準備考試範圍所需要的應考實力,順利晉級複賽或決賽,制霸全國。

▼對國中生而言

1.高中生物是一門非常不能適應的學科,因為國中生物的學習深度和廣度都與高中生物有極大的落差,剛升上高一的學生會瞬間覺得生物怎麼變這難?再加上高一生物的內容其實是高三生物的縮影,在教學上可深可淺,如果學校老師沒有適當的加深延伸教學,大多數的學生會沒辦法適應,學習挫折感會很深,甚至到高三準備學測時也極為吃力,所以,對有志醫科的同學而言,先修生物可說進可攻退可守的最佳選擇,也能將學習生物的時間盡可能地減少,而空出較多的時間來準備需要花更多時間學習的英文、數學、物理、化學等科目,為自己爭取最佳的高中在校成績,奠定繁星升學的基礎,並且獲得極佳的申請入學備審資料,順利進入第一志願學校!

2.國中生物有許多與高中生物觀念有出入之處,如果國中生物老師沒有給學生正確的觀念,很容易逞生錯誤的刻板印象,所以,應該先修高中生物,才能避免影響往後高中的學習,而這些觀念也常會在學測和指考時,被大考中心刻意入題,來測驗學生的觀念是否正確,因此,這些國中生物學上常見的誤解,亟需要高中老師給予適當的修正,例如:
(1) 國中生物說蕨類會利用葉片產生的孢子進行無行生殖。
  →事實上,植物產生孢子是為了發育成配子體來產生配子進行有性生殖,故孢子應是進行有性生殖的細胞,非無性生殖細胞。
(2) 藍綠菌不具有葉綠體,只有葉綠素,故藍綠菌只要有葉綠素就可以進行光合作用。
  →事實上,生物進行光合作用需要有膜狀構造,才能進行光反應,所以,藍綠菌是利用其膜上的葉綠素、電子傳遞鏈和酵素的參與下來完成光反應,並在酵素的協助下在細胞質進行暗(碳)反應。

1.開課多元,滿足不同需求:游夏生物開設各種班系,無論是以三類為志願的整年版生物,或是想在學測衝高分的學測班,亦或是面臨指考需要快速搶分的指考班,只要有補生物的需求,都可以在這找到適合你的生物課程。

2.榜單優異,穩居全台之冠:游夏生物榜單向來在全台生物補教業裡獨佔鰲頭,並孕育出無數的醫科學子,絕對是你成績得最佳保障。教材豐富,全彩晶新編排講義均為老師精心編排,內容不但豐富且系統性強,搭配全彩印刷,讓你讀生物更有樂趣。

3.推理理解,獨特解題秘訣:老師獨到的推理方式,將背誦程度降到最低,搭配簡圖與流程圖記憶觀念,強調點面線的整體連結學習,教你如何尋找不同章節的關聯性,找出破題的關鍵。

4.內容紮實,準醫科生必備:課程深入淺出,緊密連結大學相關課程,斟酌campbell、vander人體生理學等大學經典教科書內容編授,強調分子的層次作用細節,讓三類學生無縫接軌到大學。

1.遺傳學為學習細胞的基礎,必須先教授完畢,但會先教學測等級的基本觀念,以作為銜接細胞學的先導課程,讓學習更順暢;選修版的遺傳學則留到人體生理學教授完畢,再進行教授,以減輕學習負擔,適時提升程度。

2.有了初級遺傳學的基礎後,會接續教完學測、選修重疊部分的課程,包括:細胞學、光合、呼吸、植物學、人體生理學~等,教授時會直接將學測與選修課程一併教授,以避免重複學習,節省時間、提高學習效率。。

3.演化與生態學較為瑣碎,也比較容易學習又容易忘記,而且課程與其他單元的徐錫較無相關性,所以會在課程最後,也就是將近學測時才教授,以讓學生可以有清晰的記憶來應付學測考試,又可藉由課程連結所有單元的複習,適合作為學測前的教學單元。

4.完整教授基礎生物下冊、應用生物與選修生物的所有課程,一年完成學測和指考的應考準備,讓你輕鬆準備學測,又能兼顧學校進度爭取校排,進擊繁星、申請入學,一試成功!

【游夏老師】植物生殖、動物生殖

【李毅老師】呼吸運動